Szalony naukowiec

„Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi działać, a zrozumiem.” Konfucjusz

Przez eksperyment, obserwację i działanie uczniowie dowiadują się, co to jest topnienie, krzepnięcie, parowanie, dlaczego wulkany wybuchają, jak wytworzyć dwutlenek węgla, że dwutlenek węgla gasi płomień, że mieszając ciecze o różnych gęstościach można zaobserwować niesamowite zjawiska, jak zbudować pojazd marsjański itp.

W ten praktyczny sposób, już od pierwszej klasy, przekazujemy uczniom wiedzę z zakresu fizyki, chemii i przyrody, bo najważniejsze to zainteresować i pobudzić do myślenia.